Por lo general para la implementación de un sistema de cómputo es necesario de una computadora equipada con dispositivos y periféricos multimedia para realizar las tareas cotidianas de informática. Además de correo electrónico, navegación en Internet, documentos, hojas de cálculo, multimedia y más para adaptarse a nuestras necesidades.
A continuación se presenta la propuesta para la adquisición de un sistema de Cómputo Educativo incluyendo los componentes de hardware, software y mindware planteados para un nivel de educación básica (primarias y secundarias) como un proyecto inovador para generar y construir el conocimiento de manera colaborativa e interactivamente.
De acuerdo al modelo NOM de Gándara:
Nivel de Uso: El nivel de uso es de programas preexistentes sin modificar, por lo que se requerirá de una mínima capacitación, pero de igual forma se tendrá que conseguir y evaluar software pertinente a los objetivos educativos que se persiguen.
Orientaciones de Uso: La orientación será la de apoyo a la instrucción/aprendizaje con la computadora. La computadora ofrecerá la instrucción en todas sus etapas clásicas (desde la motivación hasta la presentación de los contenidos/habilidades a desarrollar, oportunidades de práctica, evaluación formativa y oportunidades de refuerzo/enriquecimiento).
Modalidades de Uso: La modalidad de uso será alternativa, esto es, se combinan de manera creativa los cuatro componentes de las modalidades de uso. Se utilizará la computadora en el salon de clases como generadora y administradora de una experiencia de aprendizaje grupal (se presenta una problemática que el grupo debe de resolver ya sea el grupo entero o en equipos que van tomando un turno para interactuar con la computadora produciendo un aprendizaje colaborativo).
Orientaciones de Uso: La orientación será la de apoyo a la instrucción/aprendizaje con la computadora. La computadora ofrecerá la instrucción en todas sus etapas clásicas (desde la motivación hasta la presentación de los contenidos/habilidades a desarrollar, oportunidades de práctica, evaluación formativa y oportunidades de refuerzo/enriquecimiento).
Modalidades de Uso: La modalidad de uso será alternativa, esto es, se combinan de manera creativa los cuatro componentes de las modalidades de uso. Se utilizará la computadora en el salon de clases como generadora y administradora de una experiencia de aprendizaje grupal (se presenta una problemática que el grupo debe de resolver ya sea el grupo entero o en equipos que van tomando un turno para interactuar con la computadora produciendo un aprendizaje colaborativo).
Diagrama.
No hay comentarios.:
Publicar un comentario